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关于加强产学研合作教育的管理办法
发布人:超级管理员 来源:柴达木校区 发布时间:2013-10-10 15:30:07 点击数量:

青海必发365手机版登录职业技术学院

关于加强产学研合作教育的管理办法

(试行)

第一章 总 则

第一条 为了全面贯彻落实科学发展观和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)精神,切实加强对产学研合作教育工作的领导,大力培养应用型高端技能性人才,推动学院教育教学改革发展,结合学院实际,制定本办法。

第二章 指导思想

第二条 面向市场、经济建设和社会发展主战场,用科学发展观统揽教育工作全局,以产学研合作教育为突破口,解放思想,更新观念,开拓创新,以就业为导向,以服务为宗旨,积极探索适合产学研合作教育新模式、新途径和新方法,深化教育教学改革,加大专业建设和改造力度,全面推进素质教育,提高教育质量,促进教育教学工作全面协调可持续发展,建立新的适应市场经济发展和产业经济发展需求的应用型高端技能人才培养模式,为青海经济建设培养一大批生产、经营、管理和服务等一线急需的应用型高端技能创业人才。

第三章 管理目标

第三条 充分调动学院、用人单位、企业(生产)管理等部门的积极性,锐意进取,开拓创新,实现产学研合作教育的新突破,使学生实践技能得到提高,加快教育教学改革,提高教育质量。

第四条 突破学院到企业寻求实习场所,企业到学院获得廉价劳动力的浅层次合作,调动企业参与办学的积极性与主动性,使企业参与人才培养计划工作和人才培养管理过程,促进现代教育体制和人才培养模式的改革,弥补课本知识落后于社会发展的不足,使各专业教学内容与社会需求同步。

第五条 在人才培养体系、师资队伍、专业建设、教学设备、课程体系等建设方面充分体现产学结合、双向参与,突出培养实践操作技能,加大实践教学和社会实践活动课时,理论教学以“必须、够用”为度同时注重学生的可持续发展。

第六条 在充分调研的基础上,按照市场需求,积极开发新专业,改造老专业,使学院专业设置合理,覆盖面宽,市场需求前景广阔,能够吸引更多的学生报考,不断提高入学报到率。

第七条 以就业为导向,以培养学生综合素质、实践操作技能和就业竞争力为重点,通过工学结合、顶岗实践等方式,使学生了解企业文化,熟悉企业规章制度,加强学生对企业的认同,培养学生的主人翁责任感和敬业精神,增强学生的协作意识,提高学生的组织管理的能力与决策能力,培养适合不同用人单位需要的生产、建设、管理、服务等一线高端技能型人才,实现学院与企业(行业)用人单位需求的有机结合。

第八条 充分利用双方资源为企业提供技术服务,加强科技信息、市场信息、人才信息的交流,在满足教学需要的同时,坚持为地方经济建设、社会进步和产业发展服务,多做贡献,蠃得地方领导和群众的支持,蠃得超常规发展的外部环境,实现自我良性运转和快速发展,使学院充满生机和活力。

第四章 管理原则

第九条 坚持以人为本,有利发展。把是否有利于学院改革和发展,有利于培养双师教师,有利于培养学生实践技能作为衡量产学研合作教育工作水平的标准。

第十条 坚持面向市场,以就业为导向,把提高学生的就业创业能力作为改革的方向,把提高学生的就业能力和创业能力作为开展产学研合作教育的出发点和落脚点,适应社会市场需求,适应企业发展需要,在主动适应过程中提供优质服务。

第十一条 坚持满足教学,服务企业。既重视专业、岗位技术能力培养,又要重视在实践中加强思想教育和职业素质培养,最终达到培养合格人才,提高人才质量的目的。在满足教学需求的同时,还必须坚持为产业发展服务,使相关产业获得更为显著的效益,获得产业部门的更大的支持。

第十二条 坚持互惠互利,注重实效。要充分调动产业、学院和科研等部门的积极性,扎实开展工作。不断坚持机制和体制创新,积极探索具有我院特色的产学研结合模式。

第十三条 坚持产教结合,共同发展。在产学研合作教育中,要充分调动学院、用人单位、企业(生产)管理等部门的积极性,使学院教学改革和教学方法得到突破,学生实践技能得到提高,教育质量得到提高;学院为企业(生产)提供技术指导,推动产业上台阶,提高企业的竞争力和经济效益;通过科研推广工作,既可加快企业的技术改造,提高产品的科技含量,增加效益,又可锻炼学院教师,充实教学内容。

第五章 管理要求

第十四条 学院专业涵盖道路桥梁工程技术、汽车运用技术、旅游管理、计算机应用技术等多个专业,产学研合作教育实施的途径、模式和方法要体现专业特点,突出为我所用,坚持不断创新,积极探索,不拘一格,各具特色。

第十五条 学院产学研合作教育的实施基本途径:通过校内、外实训基地、中央财政支持的职业教育实训基地、中央财政支持的专业建设、科技项目、校企合作、校企联合、订单培养等途径实施。

第六章 管理实施

第十六条 为了加强对产学研合作教育的领导,深入开展产学研合作教育,学院成立以院长为组长,分管副院长为副组长,各处、系、实训中心负责人和企业部门领导为成员的产学研合作教育领导小组。

第十七条 产学研合作教育领导小组负责检查指导教学工作,通过现场查看、听取汇报、个别走访等形式定期或不定期进行检查,发现问题,及时解决。

第十八条 产学研合作教育实行学院统管,系(部)和企业组织实施,按照不同专业特点,实行分类管理。

1、学院负责宏观指导,制定相关的规章制度、监督保障网络体系和评估体系,建立督导组织机构,提供物质与资金保障;

2、系(部)及人事处负责师资队伍建设、培养和提高(包括引进具有丰富实践经验的企业家、科技工作者、专业技术人员担任教师);

3、系(部)和教务处负责培养目标、培养方案、课程标准、教材的制定和完善;

4、系(部)和实训中心负责校内、外实训基地、合作单位或用人市场等的开发和建设;

5、学工处、团委负责与之相适应的学生思想教育和管理、社会实践活动、技能竞赛活动等办法、规定的制定与实施;

6、就业指导服务部门参与校企合作、校企联合、订单培养等市场的开发,负责毕业生的就业指导服务工作;

7、各系(部)结合产学研合作工作实际,成立产学研合作教育专业委员会,成员由学院和企业双方有关人员组成,负责制订人才培养目标、教学计划、课程标准、教材建设,合作单位、用人单位等市场的开发;

8、企业负责学生的综合性技术和技能培养,增强学生熟悉业务、了解企业,培养学生对岗位和企业的感情,并定期派出实践经验丰富技术人员承担一定的教学任务和讲座;

9、学院承担企业部分技术人员、工人的培训工作,并每年派出教师进驻企业锻炼,进行技术服务。

第十九条 学生的考核由校企双方共同完成,学院负责考核理论教学部分,企业负责考核顶岗实训部分,综合能力由双方共同考核。

第二十条 校企合作要建立完善的校内、外实训基地,开发高水平的实训项目。

第二十一条 校企合作要进行产学研开发与研究,进行科技联合攻关和成果转让,促进校企合作不断向前发展。

第二十二条 学院和企业要定期召开学术交流会,每年1~2次例会,以实现优势互补,互惠双赢。

第七章 奖励措施

第二十三条 学院每年从办学经费收入中抽出一定比例作为产学研合作教育工作专项资金,重点解决各系(部)在实训基地建设、校企联合教学、教材建设及产学研基地建设等方面的费用。鼓励企业捐赠或以设立奖学金的形式参与建设,经费实行专款专用。

第二十四条 设立产学研合作教育先进集体和个人奖项。每年对各系(部)开展产学研合作教育工作进行一次全面考核。考核成绩突出的系(部)及个人予以奖励。

第二十五条 教师在产学研合作教育工作中的成绩作为其主要业绩之一,存入个人档案,并在职称晋升和年终考核评优中,予以同等优先。

第八章 附 则

第二十六条 本规定自发布之日起生效。

第二十七条 本规定的解释权归院教务处、教育督导与科研处。